W związku z nadchodzącą zimą, schronisko w Borku zwraca się z prośbą o podarowanie ich podopiecznym koców i kołder, żeby psiaki mogły przetrwać zimę w cieplejszych warunkach.
Jeśli masz w domu niepotrzebne, czyste koce lub kołdry, chętnie je przygarniemy i przekażemy do schroniska. Zbiórka w naszej szkole potrwa do 16 października.
Dziękujemy w imieniu podopiecznych schroniska.
W dniu 20 września świętowaliśmy Piracki Dzień Przedszkolaka. Tego dnia dzieci i panie ubrane były w stroje pirackie, a nasza sala zamieniła się w morską krainę. Po odczytaniu listu przez Kapitana przedszkolaki wzięły udział w pirackich zadaniach i tańcach, dzięki czemu mogły udać się na poszukiwania ukrytego skarbu. Dzielni Piraci wykazując się niesamowitą odwagą szybko odnalazły skarb. Radości nie było końca. Dziękujemy wszystkim piratom za wspólną zabawę. Radzie Rodziców składamy ogromne podziękowania za piękne zabawki dla naszych kochanych przedszkolaków.
„Podróże z klasą” to rządowy projekt mający na celu uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego dzieci i młodzieży poprzez umożliwienie im poznawania tradycji, kultury oraz osiągnięć polskiej nauki w trakcie wycieczek szkolnych. Nasza szkoła, w dniach 19-20 września 2024 r., taką 2-dniową podróż odbyła do Przemyśla i Krasiczyna. Klasy 4-6 mogły zwiedzić rynek w Przemyślu, przejść podziemną trasą turystyczną, zapoznając się z dawnymi tradycjami, zawodami i folklorem, zwiedzić Muzeum Dzwonów i Fajek, z którego wieży roztacza się piękny widok na miasto, rzekę San i Kopiec Tatarski. Po drodze zatrzymaliśmy się w Bolestraszycach i zwiedziliśmy tamtejsze Arboretum, czyli ogród botaniczny, w którym szczególne miejsce zajmują rzadkie drzewa i krzewy. Wycieczka do Przemyśla nie mogłaby się odbyć bez wizyty na Kopcu Tatarskim, z którego rozciąga się przepiękny widok na panoramę miasta i okoliczne tereny, przy okazji poznaliśmy historyczny rys tego miejsca i związane z nim legendy. Końcowy przystanek stanowił zamek w Krasiczynie, wzniesiony w XVI przez ród Krasickich, a odwiedzany przez królów Polski: Zygmunta III Wazę, Władysława IV, Jan Kazimierza i Augusta II. To była niezapomniana przygoda i doskonała lekcja historii, przyrody i geografii
Niezwykłą radość sprawiła nam informacja, że, jako jedna z nielicznych szkół w naszej gminie, otrzymamy dotację z Ministerstwa Edukacji Narodowej dwudniowej wycieczki w ramach przedsięwzięcia ,,Podróże z klasą”.
Nasz wniosek został pozytywnie rozpatrzony i dzięki temu mogliśmy planować dwudniowy wyjazd, a jego celem stało się Zakopane.
Już od pierwszych chwil wszystkim dopisywał świetny humor. Po przypomnieniu regulaminu, załadowaniu bagaży do autobusu oraz pożegnaniu z rodzicami, o godzinie 7. 00 wyruszyliśmy w trasę, aby jak najszybciej dotrzeć na miejsce. Wspólnie z nami wyruszył nasz przewodnik, Pan Łukasz, który przez całą podróż opowiadał nam różne ciekawostki o miejscach, które mijaliśmy po drodze.
Zanim dotarliśmy do samego Zakopanego, zatrzymaliśmy się w Jurgowie, aby zwiedzić zagrodę Sołtysów. Jurgów jest najbardziej wysuniętą na południowy zachód wsią polskiego Spisza. W gęstej zabudowie wsi zobaczyliśmy nieliczne drewniane zabytki budownictwa spiskiego oraz murowane domy z charakterystycznymi dla tego regionu ozdobnymi fasadami. Pobyt w drewnianej Sołtysowej zagrodzie, w skład której wchodzi dom mieszkalny i zabudowania gospodarcze przeniósł nas w dawne czasy, kiedy to w jednej, skromnej izbie przygotowywano posiłki, spano oraz przyjmowano gości.
Po wizycie w Jurgowie udaliśmy się autokarem do Poronina, gdzie w Ośrodku Szkoleniowo – Wypoczynkowym ,,Limba” zakwaterowaliśmy się w pokojach, a potem zjedliśmy pyszny obiad.
Po krótkim odpoczynku i nabraniu sił na dalsze atrakcje, pojechaliśmy do oddalonego o 8 km Zakopanego, aby pospacerować po Krupówkach, zrobić zdjęcia i kupić pamiątki.
Kolejnym, zaplanowanym punktem było zwiedzenie Muzeum Tatrzańskiego im. Tytusa Chałubińskiego, gdzie znajduje się wiele ciekawych kolekcji i wystaw związanych z fauną i florą Tatr, a także zbiorów etnograficznych. Poznaliśmy biografie wielu artystów, którzy tworzyli i mieszkali w Zakopanem, m.in. Witkacego czy Zofii Stryjeńskiej, podziwialiśmy też zgromadzone tam dzieła sztuki: obrazy, rzeźby, grafiki i fotografie. Była to prawdziwa lekcja nie tylko historii, ale literatury i sztuki.
Niespodzianką dla wszystkich, a także niezwykłą atrakcją był wyjazd na Gubałówkę. Gubałówka jest to jedno z najczęściej odwiedzanych i najpopularniejszych miejsc w Tatrach. Na górnej polanie Gubałówki podziwialiśmy przepiękną panoramę gór i Zakopanego.
Po tych zapierających dech w piersiach chwilach, udaliśmy się autokarem do miejsca naszego noclegu. Po wieczornym posiłku mieliśmy czas na bilard, grę w piłkarzyki, wspólną zabawę przy muzyce oraz śpiew z towarzyszeniem gitary. A wieczorem, zmęczeni i pełni niesamowitych wrażeń, położyliśmy się spać.
Drugiego dnia, po zjedzeniu pysznego śniadania oraz wykwaterowaniu z pokoi, o godzinie 9.00 wyruszyliśmy realizować kolejne punkty naszej wyprawy.
Na początku udaliśmy się do Muzeum Kornela Makuszyńskiego. Jest to muzeum biograficzno-literackie, poświęcone postaci pisarza, który znany jest chyba wszystkim dzieciom, gdyż to on właśnie stworzył niesamowitą postać słynnego Koziołka Matołka. Muzeum mieści się w willi „Opolanka”, w której państwo Makuszyńscy często spędzali wakacje i w której po II wojnie światowej zamieszkali na stałe. W czteropokojowym muzeum mogliśmy obejrzeć pamiątki po pisarzu, w tym: rękopisy, korespondencję od czytelników, zbiór listów od wybitnych postaci, jak również księgozbiór pisarza, projekty ilustracji do książek oraz umeblowanie i wyposażenie mieszkania.
Ostatnim punktem naszej wycieczki była wizyta w Centrum Edukacji Przyrodniczej, gdzie uczestniczyliśmy w spacerze edukacyjnym, podczas którego podziwialiśmy największą w Polsce makietę Tatr. Zajrzeliśmy też do jaskini, przypominającej prawdziwą, obejrzeliśmy także film o tatrzańskiej przyrodzie z perspektywy jej dzikich mieszkańców.
Czas naszej wyprawy dobiegał końca. Wczesnym popołudniem udaliśmy się na obiad, a później w drogę powrotną, która minęła spokojnie, choć w strugach deszczu. Do Łysej Góry dotarliśmy przed 18.00, a tam, przed szkołą, czekali na nas stęsknieni rodzice.
To były niezapomniane chwile, które na długo pozostaną w naszej pamięci.
Dzięki świetnej organizacji, doskonałej opiece przewodnickiej i wspaniałej pogodzie plan wycieczki został w pełni zrealizowany.
W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła rozpoczyna pracę z programem Insta.Ling, który służy szybkiej nauce słówek z języka angielskiego oraz pomaga podnieść skuteczność nauczania języka obcego.
Celem tego programu jest efektywna i systematyczna nauka słownictwa (głównie obowiązującego na lekcjach j. ang.) poprzez wykonywanie krótkich lecz częstych sesji nauki, dzięki czemu słownictwo transmitowane jest do pamięci długotrwałej, a tym samym ma na celu odejście od mało efektywnej formy żmudnego i wielogodzinnego uczenia się na pamięć nowych angielskich wyrazów.
Zarówno nauczyciel jak i rodzic (jeśli dobrowolnie zarejestruje się na stronie instaling.pl) będą otrzymywać raporty zawierające efekty pracy dziecka. Rodzic będzie mógł obserwować wyniki nauki i aktywnie włączyć się w motywowanie dziecka do systematycznej pracy.
Zadaniem ucznia jest:
1. Systematyczne logowanie się do Insta.Ling (https://instaling.pl/login) za pomocą loginu i hasła przekazanego przez nauczyciela.
2. Wykonanie powtórki pięć razy w tygodniu około 15 słówek, co średnio zajmuje od 2 do 8 minut.
3. Po każdej wykonanej sesji uczeń dostaje raport z systematyczności i postępów pracy.
Zadaniem rodzica (dobrowolnie) jest:
Zachęcamy uczniów do używania Insta.Ling, życzymy powodzenia i wytrwałości, a w efekcie dobrej znajomości słownictwa z języka angielskiego!
16 września obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Kropki. To święto odkrywania talentów, kreatywności, odwagi, a przede wszystkim dobrej zabawy. Dlatego, chociaż na zewnątrz zabrakło słońca, kropki małe i duże, czarne, białe i kolorowe rozświetlały i umilały uczniom dzień.
Rada Rodziców rozpoczęła działalność w nowym roku szkolnym. 13 września odbyło się pierwsze zebranie, na którym podjęto ważniejsze decyzje. W skład rady wchodzi jedenastu reprezentantów, po jednym z każdego oddziału, a całą grupą kierować będzie pani Sylwia Witek. Jedną z pierwszych decyzji było ustalenie wysokości składki, jaką rodzice mogą już wpłacać, wspierając tym samym działalność Rady Rodziców. Warto podkreślić, że fundusze pozyskane w ten sposób wykorzystane zostaną na przedsięwzięcia, z których skorzystać będą mogły wszystkie dzieci. Wysokość składki nie uległa zmianie i wynosić będzie 40 złotych od pierwszego dziecka, 30 złotych od drugiego, a kolejne są zwolnione z opłat. Rada planuje także działania umożliwiające pozyskanie dodatkowych środków, które przeznaczy m.in. na zakup nagród konkursowych, końcoworocznych oraz dofinansowanie wyposażenia szkoły w celu podniesienia jakości pracy uczniów.
